湖心亭看雪【教学目标】1．通过反复朗读课文，感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。2．品味写景语句，体味小品文于细微处见情致的特点。3．结合注释，疏通文意，积累“更、拏、沆砀、焉得、强”等文言词。【教学重难点】重点：品味写景语句，体味小品文于细微处见情致的特点。难点：感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉的故国之思。【教学方法】1．诵读法。2．品读句段法。3．资料助读法。【教学过程】一、课前热场。同学们，昨天晚上我失眠了。猜一猜，为啥？丢钱了？我的兜比脸都干净。失恋了？我儿子都会打酱油了。捡钱了？做梦都想呢，可惜没碰着。生病了？别看长得瘦，浑身是肌肉。玩游戏了？不难为你们了，昨天我见了你们一面，就想了你们一夜啊！相逢是首歌，希望和大家度过愉快的40分钟！同学们，上课！二、导入。常言道：“上有天堂，下有苏杭。”杭州最美在西湖。许多文人墨客用他们的生花妙笔描摹了西湖春夏季节的美。杨万里说“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，这是明艳妖娆的西湖，白居易说“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，这是杨柳依依生机盎然的西湖。寒冬大雪后的西湖又是一番怎样的景象呢？这节课，我们学习《湖心亭看雪》。张岱，生于明朝，明朝灭亡后，他满怀沉痛，以遗民身份入山隐居不出，写文著书，寄情山水。这篇文章就写于他隐居的时候。三、借助注释，疏通文意。老师：现在我们朗读课文两遍。第一遍读准字音，读准停顿，重点字音在这里。第二遍1 / 4

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