【配套K12】六年级健康教育教案上学期
发布时间：
配套K12教育资料
六年级健康教育教案上学期
第1课
青春期的心理健康（1）第2课：青春期的心理健康（2）第3课
小学青春期的“心理”特点4、课题：青春期的营养与体育锻炼课题：第5课
做有责任感的好学生第6课正确对待现实第7课如何进行心理咨询第8课：“相信努力、相信自己”--------良好的考试心理第12课青少年的自我保护第17课怎样预防肥胖病第1课青春期的心理健康（1）教学目的：
通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，以心理健康的标准要求自己。教学过程：
一、请一位同学朗读课文
二、教师讲2-3个青春期到来的男女生心理问题的个案；成长的烦恼，请2-3个同学发言并分析，并结合课文内容讲
配套K12教育资料
配套K12教育资料
一讲他们自己的看法。
三、讲述青春期的心理特征：
女生的变化；男生的变化1、自我意识增强。2、情感丰富多采。
四、讲述青春期怎样保持心理健康：、注意学习中的心理健康。2、培养良好性格。3、增进自我了解。4、建立良好的人际关系。5、培养健全的情绪生活。五、作业：
怎样保持青春前期的心理健康？
教学后记：通过个案研究与讨论式相结合的方法学习，学生了解了青春期的心理特征，懂得青春期应怎样保持心理健康。青春前期的心理健康教学目的：
通过本课的学习，使学生了解青春期的心理特征，对即将到来的青春发育期作好充分心理准备，学会自我控制和自我管理，以心理健康的标准要求自己。教学过程：
一、请一位同学朗读课文
二、教师讲2-3个青春期到来的男女生心理问题的个案；
配套K12教育资料
配套K12教育资料
成长的烦恼，请2-3个同学发言并分析，并结合课文内容讲一讲他们自己的看法。
三、讲述青春期的心理特征：
女生的变化；男生的变化1、自我意识增强。2、情感丰富多采。
四、讲述青春期怎样保持心理健康：、注意学习中的心理健康。2、培养良好性格。3、增进自我了解。4、建立良好的人际关系。
