引号的作用：引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。

一、直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如：

　　1) 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说①：“先喂饱你！”

　　2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说②，“我十分满意！”

　　3）“怕什么！海的美就在这里！”我说道。③

　　说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。

二、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。例如：

　　4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。

　　5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

　　6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。

　　由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。

　　一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接着一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如：

　　7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，这也并不是你一个人的过错。”

　　引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：

　　8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

　　9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。

　　另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如：

　　10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。

　　例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。

1、 表示直接引用的话。例如：它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万整赴刑门，生长明妃尚有村。” ２.表示突出强调。例如：包身工没有“做”或“不做”的自由。３.表示特殊含义(讽刺和否定)。例如：①还要让它“留芳”百世吗？ ②有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。４.表示特定称谓。例如：“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。５.有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如： “如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊！ 和您一起学习.

一、引号的作用：1）、表示引语。2）、表示特定的称谓。3）、表示特殊含义需要强调。4）、表示否定或讽刺。5）、表示着重论述对象。

选择引号的作用，填序号。

1 、丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说①：“先喂饱你！”（1）

2、“哎呀，真是美极了！”皇帝说②，“我十分满意！”（1）

3、“怕什么！海的美就在这里！”我说道。（1）

4、适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。（1）

5、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。（1）

6、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。（1）

8、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。（3）

9、说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。（3）

10、他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（4）

11、它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万整赴刑门，生长明妃尚有村。”（1）

1２.包身工没有“做”或“不做”的自由。（3）

1３.还要让它“留芳”百世吗？（4）

1４.“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。（2）

1５. “如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊！和您一起学习. （1）

16、古人对于写文章有个基本要求，叫做"有物有序"。（5）

17、有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。（4）

省略号作用：1）、表示引文或引述的话有所省略。2）、表示重复词语的省略。3）、表示列举同类事物和序数词语的省略。4）、表示静默和思考。5）表示说话断断续续。6）、表示语言的中断。破折号也可表语言中断，但两者有不同：破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。

1、何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：……（4）

2、穿长袍的问："这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。（6）

3、上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。（5）

4、就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙。……（1）

5、听筒里传来十分响亮而焦灼的声音：“时间来不及了，请马上设法空运……空运！”（1）

6、孔乙己低声说道："跌断，跌、跌……，他的脸色，很象恳求掌柜，不要再提。（2）

7、（场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫……种类实在不少。（3）

8、他……直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”（5）

9、“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去……”（6）

10、“啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬大轿，还说不阔？……吓，什么都瞒不过我。”（6）

11．周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张……”（1）

12．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（3）

13．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”（2）

14．他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”（5）

（完整版）引号、省略号的作用习题答案