甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家----下午好!

乙：2019年11月18日

甲：我们三年级组全体同学踏上了排演情景话剧的旅程

乙：在这条路上，前方从来都是困难重重

甲：但我们不怕，因为我们每个人始终记住一句话——合：顺着嘴巴的方向飞行!

乙：我们自己找剧本，挑战一切不可能

甲：我们自己制作道具，动手与动脑同行

乙：我们自己设计服装，展示特有的才能

甲：我们自己编排舞蹈，动作优美心舞动

乙：今天，让我们在一个个有趣的情景话剧中，去感受情景话剧带给我们的独特魅力吧!

甲：邳州市荣盛实验小学三年级组“情景话剧”表演活动

合：现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)

乙：本次比赛的评委有：孙主任 魏主任 邱主任

让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来!

甲：本次比赛评分标准。评分采取10分制，表演内容3分，表演技巧3分，形象风度3分，综合印象1分。

乙：三位评委老师打分，取平均分就是参赛组的最后成绩。

甲：大赛马上就要开始了，衡校长也来为我们加油助威了，让我们用最热烈的掌声有请衡校长讲话。

乙：感谢衡校长的鼓励，我们一定会努力争取好的成绩。

甲：衡校长的讲话让我更加期待下面的表演了。

乙：首先有请三（6）话剧组为我们表演《金斧头银斧头》大家掌声欢迎。

甲：说话是本能，可是话要是反着说这可是一门技术了，下面有请三（5）班的同学给我带来的《反正话》。

乙：大家都知道《揠苗助长》的故事吧?说是宋国有一个人嫌他的禾苗长得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力尽地回到家里，告诉家里人：我今天帮禾苗长高了!结果他的儿子跑到田里一看，禾苗都枯死了。下面就有请三（2）班话剧组为我们带来《揠苗助长》!欢迎他们。

甲：魔镜魔镜告诉我世上谁是大帅哥？

乙：对不起，系统出现故障，请重新输入语音提示。

甲：哎！魔镜，魔镜，那你还是告诉我谁是这个世界上最美丽的女人。

乙：这当然是“白雪公主”了

合：下面请欣赏三（8）班带来的《白雪公主》，有请。

甲：经过三位评委老师的打分三（6）班的最终得分是 三（5）班的得分是 三（2）班的得分是

乙：恭喜以上班级获得成绩，再次恭喜他们。

甲：文明是什么?文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……

乙：文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，请欣赏三（4）班带来的《争当文明监督员》。

甲：谢谢 三（4）班同学精彩的表演，下面有请三（1）班给我们带来的小品《大和小》有请他们。

乙：战国时代，当楚国国盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么?想知道吗?(想)看完《狐假虎威》你一定会知道答案的，掌声有请三（3）班话剧组。

甲：经过一番努力三八班最终得分是 三四班的得分是 三一班的得分是

乙：这么精彩的表演我都惊呆了，同学们你们呢？祝贺以上班级。

甲：每个人的童年只有一次，在那个寒冷的冬天里，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏《卖火柴的小女孩》。

乙：让我们再以热烈的掌声向以上精彩的表演表示衷心的祝贺!

甲：刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?

乙：我的感受可多了，没想到情景童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明白了许多道理，真是受益匪浅呐!

甲：不错，我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们看的书籍中找到的。读书可以让我们变得更加智慧。通过读书，我们可以增长许多见识，通过读书，我们可以懂得不少道理，通过读书，我们更可以发现生活中的真善美。

乙：而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都可以读书，都可以汲取营养。书就是我们的精神营养。

甲：还能让我们从中明白许多道理，给我们更多的启示呢!

乙：是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。

甲：亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们的生活是那样的多姿多彩!

乙：今天，我们的《情景话剧》表演活动到这里就要结束了。

甲：让我们来看看最后两分班级的得分吧！三三班的最终成绩是 三七班的成绩是

乙：比赛的结果不是最重要的，重要的是我们在此过程中得到的收获。

甲：相信大家在本次活动中大有收获，让我们行动起来做一个有智慧的人噢!

乙：下面有请孙主任来宣布本次情景剧比赛的最终结果：

孙主任： 获得二等奖的班级是： 获得一等奖的班级是：

祝贺你们!

甲：下面进行现场颁奖仪式。请各班派一名代表上台领奖，请衡校长，孙主任，魏主任，邱主任为他们颁奖。

乙：感谢衡校长，感谢各位老师对我们的教导，我们会更加努力，不辜负你们的期望。

合：邳州市荣盛实验小学三年级组“情景话剧”比赛到此结束!谢谢大家！

老师们，同学们:

大家下午好!今天，荣盛实验小学“良好习惯，共建和谐校园”三年级组情景剧比赛马上开始了。我代表学校向本次活动中，辛勤操劳、付出智慧和汗水的老师和同学们表示衷心的感谢!预祝本次活动圆满成功!

近几年来，我们荣盛实验小学始终坚持以培养学生学会做人、学会健体、学会学习、学会生活、学会审美为育人目标，紧紧围绕“办学规范化、管理精细化、教师专业化、作风民主化”的工作思路，在“为学生幸福人生奠基，为教师专业发展奠基”的办学宗旨、“教科研引领，师生共成长”的教育理念、“良好习惯、美好人生”的校训、“用爱心呵护孩子”的教风和“每天都进步”的学风等一套行之有效的理念系统引领下，全校师生认真落实国家课程方案，开全课程，开足课时，依法治校，科研兴校;坚持以社会综合实践活动为载体，对学生实施全方位德育教育;大力推行新课程改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，取得了可喜的成绩。我校“王杰中队”被授予江苏省英雄中队称号；我校被市评为名校，书香校园；等等。

今天举办此次活动正是我校多年来工作的一个缩影，这也是学生近期文体活动的一次检阅，我希望通过本次活动进一步推动我校艺术活动的蓬勃开展，通过活动让孩子们认识自身的不足，改正自己的学习习惯，改正自己的学习态度，加强自己的阅读能力，坚持读书，培养自己高尚的品德，深邃的思想，优雅的举止，使自己成为一名德智体美全面发展的人。“良好习惯，美好生活”是我校的校训，只有养成良好的习惯才能铸就美好的人生，在这里我要求同学要养成正确的“仪表之礼，言谈之礼，待人之礼，仪式之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，餐饮之礼”，让我们的校园处处展现文明。

最后，我希望广大师生充分发扬“积极奋进、勇争一流”的精神，在本次比赛中，获得好的名次，创作出精美的作品。

祝我们荣盛实验小学三年级组情景话剧比赛取得圆满成功。

谢谢大家!

情景剧主持词111111