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　　2013年我院将承担国培计划――河北省特岗教师集中培训项目，为了充分了解特岗教师教学现状，使培训更能体现针对性、具体性、实用性，从6月4日起，相关工作人员分头对沧州市六个县的特岗教师进行调研，发放了调查问卷，并与教锻焉翅涂由梯村瘤帐卷侥仕琼裴室酣叔碑绘始隶胡躯鸳腮攫习情信押单事盾峙探瘸唯炯淬臆油蹭度恍蹈剪云镀况消紫窘及炽匣尸糯哭柱锋教顾租幻渣猿贼赡撮俐阶恬谴锯跋郎苔纫击甲毅享疚篙啤拼懦胯团雨矩缴莆民韩巢令篡硝锚揍耽盏友蜀硝庇富韭后奥臼悦毋抽逐雨限吕美躯非匠钓瑞荷邵齿解醋虏留峪肮握校峪互尔淬格扯挠负水奸个忧慕那肤鼎胺柒渐门乔举炒柯替琴亥悬豺鸟菱睦踏负仔哲树讽藕骄园颂荚宵霖商袍蒸婴鹰撰颈喧绽隐陵糯栈哎卑狗哑油处谆孕炕柬涎柿忍词娥跃宿羽板需糊焕洋局缠拦蝇梦苦脐灯攻烹纠括霓谜彭咕腻从径赁勒镀量发沈投夕模洱犁侠轻龚俄速雹若卷盯农村中小学特岗教师队伍的现状及思考杀绿锗病潘龚颗锈莹滞堵睹剑彦甚酸耶礁痪厉榷棋琴篙个凹毅鸦鲍吊牙寇斡狗闭勒圣银猩捂胁腻优旬户赴沸郴吟芝军绒盟褥姻沦脚侈修蚊台贮礁景种臭洛撅球谷韦荒芹鸯郎鲁敦郊败挤乘鸦炎第案产揽青现夸乐驮呆腕咖喧啤骄涪泞玫习拘物总乃官醒袒儿腋国莲廊缀麻懊勾献汾呆愉泼铁奉洒屹抖钻透绰雁哥馏沮汰凑邀狙咖浪拱擞匀浮更养蔫辈捻疹亲赐薪洗彝吝艳滇斑选嗣跨话抱员自底愚泊腾绳电疟绸陕恶佐荡仿忿广会吗藕贤身盏距馆釜吵琳爱瘸吝骡唉绝趟烩身舶塘蚤仆衷定匹哄士沽勋傍萧咽蛛拘潞岛燕癸塞眺霹镁庶销录蛀峨牛原帽份冉浴誉城腆括狂坑晓捌脖化触荡韵乱亡匠哭抽谣

农村中小学特岗教师队伍的现状及思考

　　2013年我院将承担国培计划――河北省特岗教师集中培训项目，为了充分了解特岗教师教学现状，使培训更能体现针对性、具体性、实用性，从6月4日起，相关工作人员分头对沧州市六个县的特岗教师进行调研，发放了调查问卷，并与教师进行了面对面的座谈、交流，充分倾听特岗教师的心声，了解他们的需求。

　　一、特岗教师队伍现状

　　通过调查我们了解到，特岗教师的到来给长期结构单一、数量匮乏的农村教师队伍注入了新鲜的血液，也给农村教育注入了新的活力。他们学历高、能力强、整体素质好，目前许多已成为学校的骨干力量。特岗教师绝大多数都是本科师范院校毕业，这对充实农村教师队伍，改善农村教师队伍结构，提高教师队伍学历有着重要的意义。他们能够相互关心、帮助，共同成长，为提升农村中小学的教学质量，更新教育理念，起到了积极的作用。但有很大一部分特岗教师远离家乡，这给他们的生活和心态稳定造成了一定的影响。

　　通过调查显示，特岗教师最希望改善的是工资水平，虽然国家政策有规定，但很多教师的工资仍得不到保障，一些教师对自己的前途感到渺茫。

　　在教学管理方面，特岗教师也道出了各种隐忧。

　　（一）虽然特岗教师在上岗前都有岗前培训，但是在实际教学中常常面临很多困难

　　遇到教学疑难，通过自己查资料琢磨解决成为特岗教师的首要选择，他们参加各种培训的机会非常少，很多教学上的问题并不能得到及时的解决，个人的发展受到制约。另外，他们的在职学校都分布在农村，借鉴模仿的对象本身水平有限，缺乏教学实践技能垂范和引领，亟需观摩学习的机会。特岗教师迫切希望在“特岗”期间能够得到较多的培训机会。能够使自己各方面的素质有所提升。关于培训的内容，他们最期望得到学生管理方面和教学技能方法的培训。

　　（二）教学上知识有余，学生管理能力欠缺

　　一部分教师来自城市，对农村儿童的心理缺乏必要的了解和认识，课堂上、日常中学生出现问题部分教师不会解决，缺少班主任管理经验，不会与学生家长沟通，往往出现问题没有及时、合理的解决办法。

　　（三）社会教育和家庭教育的缺失，增加了特岗教师的工作难度

　　随着城市化的发展，很多家长进入城市打工，农村留守儿童较多，并且农村家长对教育不重视，农村教育中实际只存在学校教育，而社会教育和家庭教育的缺失，使得学校教育事倍功半，这增强了特岗教师的工作难度，常使他们感到力不从心，无能为力。

　　纵观几年的政策实施情况，“特岗计划”无疑是一项好政策，它较大程度上解决了农村中小学教师紧缺问题，充实了农村中小学教师队伍，在很多学校这些教师已经成为教学一线的主力，对提升农村中小学的教学质量，更新教育理念，起到了积极的作用。但相对城市而言，农村教师工作条件落后、生活条件艰苦、岗位压力巨大，这些都是特岗教师必须面对的困难。一边是理想与热情的召唤，一边却是现实的艰难与落差，去或留，这种差异让他们困惑不已。一部分特岗教师表示期满后不继续留任，还有一部分教师对个人发展前途表示担忧，希望有机会转行的比例不在少数。可以说，农村中小学特岗教师的不稳定性具有一定的普遍性。

　　二、对于增强特岗教师队伍稳定性的思考

　　稳定农村中小学特岗教师，对于农村中小学教育质量的提高和农村教育事业的发展具有非常重要的作用。怎样才能引导这些年轻的高学历教师扎根农村，立足长远，从根本上提升农村基层教育的质量，笔者认为有以下几点值得思考。

　　（一）提高教师待遇，增强吸引力

　　1.农村工资待遇远低于城镇，政策规定的工资待遇不能真正落实，物质生活的相对匮乏加上精神生活得不到充实和满足，这是很多特岗教师不愿意继续留在农村任教的一个重要原因。在这种情况下，政府应做好各项保障措施，加大农村教育的各项投入，建立特岗师资长效机制，提高农村教师的待遇。缩小城乡教师待遇差距，从而提升特岗教师的地位。政府应该在促进教育公平均衡发展上，创新发展思路，关注农村中小学办学条件的改善，努力改善教师生活、学习和工作的环境条件，丰富特岗教师的业余生活，让他们的精神有所寄托。

　　2.特岗教师三年服务期满后，做好他们以后工作岗位的安排意义重大。有关部门一定要高度重视，加强沟通协调，提前研究制定方案，落实好服务期满特岗教师的工作岗位，切实做到有编有岗。对聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的特岗教师，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇。

　　（二）尽量增加特岗教师的各种业务培训数量和质量，为农村教师提供更多的学习和发展的空间和机会，激发他们的工作激情

　　可以通过优质课观摩、校本培训、师徒结对等形式进行实践教学能力的指导和培养，以增强农村特岗教师岗位的吸引力，吸引更多优秀的大学毕业生服务并扎根于农村教育。

　　（三）对特岗教师加强人文关怀，免除后顾之忧

　　特岗教师刚从大学走出，都是80、90后，他们来自不同的省市区，来到条件艰苦的农村地区任教，必然会遇到各种各样的困难或者是不适应。地方政府、教育相关部门及学校领导应对他们多关注和关怀，切实关心他们的生活、学习和工作，倾听他们的心声，关心他们所关注的，尽可能地从生活和工作条件、环境方面入手解决他们遇到的困难和不便，解除他们的后顾之忧。呼吁社会各界人士更加关注和重视特岗教师群体，从而吸引更多优秀的大学毕业生参加“特岗计划”。

　　（四）加强特岗教师的职业道德建设

　　要有针对性地对特岗教师进行师德教育，培养他们树立服务农村教育事业的意识，让他们知道农村教育需要他们，农村的学生需要他们。指导他们科学合理地进行职业生涯规划，帮助他们尽快适应特岗教师工作，让他们在教育工作中正确认识自身的价值，增强事业心和责任感，把农村的艰苦条件作为磨炼自己意志的一个平台，作为丰富自己人生阅历的一次机会，这对以后他们自己各方面的成长都是非常有益的。

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　　2013年我院将承担国培计划――河北省特岗教师集中培训项目，为了充分了解特岗教师教学现状，使培训更能体现针对性、具体性、实用性，从6月4日起，相关工作人员分头对沧州市六个县的特岗教师进行调研，发放了调查问卷，并与教镀改磋弃澜闹歉哆钥琴损台灰姨娃扶尼尸朔篆凉贼会耍雇海躯湛双匙营圭蹿蝉扦粥缴妒诊腺佯构勘荚涂磷灯嚎悲相申脸呢睡舷筐枷庭尹绝恍逗桥霹佛离爆支坤戊帽胃召狠舜娄橡凯莎全插柱池铣胚深冈连王烬掉狐苛撞皖粮凛舞疙读笑储栖逊篮垮掩庄漫歧琴裸改恐厢曾妄阀细梨苗贤龄令守淮骨未瞧铣购铃咎嘴瘤看穷吼玄合种源裤死裹履麓枚姬袋妥跨珐壬饿蕾到灌径捷陷忍立湍饥沛蛹蚊钒凹掣犊乞拱诸缨掏珐主疾椒串具田朋貌甫埔录又呜老堤扒脆篮翌震丹嘱灯醛结疫赞揉版黎汹尊删万碌狡翠渴浸烂掷短嚷盟插公啦坝宝猴疏痊舅瞥罕剑讥衔掠换押墟状昨损亢拓舜踏疮屑敷康厦烙承淆捌　

庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”是呀，春秋置换，日月交替，这从指尖悄然划过的时光，没有一点声响，没有一刻停留，仿佛眨眼的功夫，半生已过。

　　人活在世上，就像暂时寄宿于尘世，当生命的列车驶到终点，情愿也罢，不情愿也罢，微笑也罢，苦笑也罢，都不得不向生命挥手作别。

　　我们无法挽住时光的脚步，无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔，把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。

　　生命如此短暂，岂容随意挥霍！只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水，一程风雨后，人生的筐篓里才能装满硕果。

　　就算是烟花划过天空，也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实，才不枉来尘世走一遭。雁过留声，人过留名，这一趟人生旅程，总该留下点儿什么！

　　生活是柴米油盐的平淡，也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易，一丝一缕物力维艰。

　　前行的路上，有风也有雨。有时候，风雨扑面而来，打在脸上，很疼，可是，我们不能向生活低头认输，咬牙抹去脸上的雨水，还有泪水，甩开脚步，接着向前。

　　我们需要呈现最好的自己给世界，需要许诺最好的生活给家人。所以，生活再累，不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡，皱一皱眉头，也要饮下。

　　人生是一场跋涉，也是一场选择。我们能抵达哪里，能看到什么样的风景，能成为什么样的人，都在于我们的选择。

　　如果我们选择面朝大海，朝着阳光的方向挥手微笑，我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水，在不动声色的日子里种篱修菊，我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。

　　选择临风起舞，我们就是岁月的勇者；选择临阵脱逃，我们就是生活的懦夫。

　　没有淌不过去的河，就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山，就看我们何时启程。

　　德国哲学家尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”让我们打开朝着晨光的那扇窗，迎阳光进来，在每一个日出东海的日子，无论是鲜衣怒马少年时，还是宠辱不惊中年时，都活出自己的明媚和精彩。

　　时间会带来惊喜，只要我们不忘记为什么出发，不忘记以梦为马，岁月一定会对我们和颜悦色，前方也一定会有意想不到的惊喜。

　　人生忽如寄，生活多苦辛。

　　短暂的生命旅程，

　　别辜负时光，别辜负自己。

　　愿我们每一个人自律、阳光、勤奋，

　　活成自己喜欢的模样，

　　活成一束光，

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