第七单元练习题

18 狐假虎威

一、在下列生字正确的读音下画“√”。

窜(càn cuàn√) 借(jiè√ jì) 扯(chěi chě√)

趟(tǎnɡ tànɡ√) 命(mìn mìnɡ√) 爷(yé√ yí)

二、(易错题)看拼音,写词语。

yǎn zhū yé yé shí wù hú jiǎ hǔ wēi

mìnɡ lìnɡ shén qì zhuǎ zǐ yáo tóu bǎi wěi

三、(经典题)给下列词语中加点的字选择正确的意思。

1.狐假虎威(B)

A.不真实的。 B.借用,利用。

2.百兽之王(A)

A.众多,所有的。 B.数目,十个十。

3.神气活现(A)

A.表情神气。 B.迷信中的神。

4.半信半疑(B)

A.不能解决的问题。 B.不信。

四、补充词语。

摇(头)摆(尾) 东(张)西(望) 大(摇)大(摆)

半(信)半(疑) 兴(高)采(烈) 得意(洋)(洋)

五、找近义词。

茂密——(茂盛) 往常——(平常) 违抗——(违背)

纳闷——(奇怪) 受骗——(上当) 寻找——(找寻)

六、(培优题)将下面的句子写具体。

1.森林里生活着许多动物。

(茂密)森林里生活着许多(可爱的)动物

2.小鸟叫个不停。

小鸟(叽叽)(喳喳)叫个不停。

3.野兽吓得就跑。

(大大小小的)野兽吓得(撒跑)就跑。

七、根据课文内容填空。

1.“眼珠子骨碌一转”说明狐狸狡猾，正在想鬼主意。“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕,但它装成很神气的样子。狐狸说自己是老天爷派去管百兽的,老虎被骗了。

2.在森林里，狐狸在前，老虎在后面走着。狐狸的样子是神气活现,摇头摆尾的,老虎的样子是半信半疑,东张西望的。

3.这个故事告诉我们(C)(填序号)

A.狐狸挺厉害的。

B.老虎挺厉害的。

C.我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人,其实自己并没有本事。讽刺了仗势欺人者的狡猾。

八、课内语段阅读。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1.野猪、小鹿、兔子纳心的原因是:过去狐狸可没有这么威风呀,今天它怎么会这么神气活现起来,走起路来也跟往常不一样,摇头摆尾的这到底是怎么回事呢?

2.为什么“大大小小的野兽吓得撒腿就跑”?

在狐狸身后有一只大老虎！

3.百兽是真的害怕狐狸才吓跑的吗?

不是,是害怕狐狸身后的老虎。

4.如果老虎识破了狐狸的诡计,还会再上当吗?

不会再上当,会吃了狐狸的。

19狐狸分奶酪

一、(易错题)把下列生字的拼音补充完整。

jiǎn liǎ lào bāi shènɡ lún

捡 俩 酪 掰 剩 轮

二、看拼音,写词语。

zhēnɡ chǎo yǎo kāi jié ɡuǒ zhāo jí

zǐ xì ɡōnɡ pínɡ dì yī lún liú

三、一字组多词。

(神采) (公平) (急忙)

神 (神话) 公 (公园) 急 (着急)

(神气) (公正) (紧急)

四、选字填空。

的 地 得

1.小熊,我分(得)可公平啦!

2.说着便在大(的)这半块上咬了一口。

3.狐狸就这样轮流(地)咬着两半块奶酪。

五、找近义词。

拌嘴——(吵嘴) 帮助——(帮忙) 轮流——(依次)

生气——(气愤) 公平——(公正) 高兴——(开心)

六、给下列句子加上标点。

1.“小家伙,们你们吵什么呀?”

2.咬着咬眷,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。

3.“你分得不匀!”小哥俩嚷着说，“那半块大一点儿。”

七、(经典题)给下面的句子换个说法,不改变意思。

1.两只小熊被狐狸骗了。

狐狸把两只小熊骗了。

2.整块奶酩都被狐狸吃光了!

狐狸把整块奶酪都吃光了!

八、课内语段阅读。

于是,狐狸在那半块上咬了一口,结果第一个半抉又大了点儿。狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。咬着咬看,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。

1.照样子,写词语。

咬着咬着 跑着跑着 望着望着 说着说着

2.用横线画出狐狸分奶酪的句子。

3.狐狸说,他分得很公平,谁也没少吃一口,谁也没多吃一口。你同意狐狸的说法吗?

不同意。狐狸用欺骗的手段把两只小熊的奶酪吃光了,狐狸这样说只是他为自已找的借口。

4.(经典题)结合课文,说说你读完这个故事后有什么收获?

读完这故事我明白了一个道理，兄弟姐妹及朋友之间不能斤斤计较,要学会互相谦让、要团结,不能让坏人有利用的机会。

20 纸船和风筝

一、我会给加点字正确的读音打“√”。

吵架(cǎo chǎo√) 难受(sòu shòu√)

扎实(zā√ zhā) 纸条(zǐ zhǐ√)

二、我会看拼音写生字。

xìnɡ fú zhuā zhù hǎo huài bāo zā

三、我会加偏旁学生字。

不 →(坏)→(坏人) 兄 →(祝)→(祝福)

公 →(松)→(松树) 爪 →(抓)→(抓住)

四、我会照样子,补充词语。

例:一(只)风筝→一(只只)风筝→一(只只)(美丽)的风筝

一个松果→一(个个)松果→一(个个)(可口)的松果。

一个草莓→一(个个)草莓→一(个个)(新鲜)的草莓。

五、照样子,写一写。

例:风筝在(天上)(飘)呀(飘)。

1.松鼠在(树上)(跳)呀(跳)。

2.纸船在(小溪里)(漂)呀(漂)。

六、连词成句,并加上标点。

1.纸船 小熊家 漂哇漂 门口 漂到了

纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。

2.风筝 松鼠家 乘着风 飘哇飘 门口 飘到了。

风筝乘着风,飘哇飘,飄到了松鼠家门口。

七、用加点的词语写句子。

1.如果你愿意和好,就放一只风筝吧!

如果星期天不下雨,我们就去春游吧。

2.纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

笔和橡皮是学习用品。

八、课内阅读。

傍晚,松鼠看见一只(zhī√ zhǐ)美丽的风筝朝(cháo√ zhào)他飞来,高兴得哭了。他连忙 爬上 屋顶, 取下 纸船,把一只只纸船 放到 了小溪里。

1.给原文中加点字选择正确读音,打“√”。

2.圈出第2句话中表示小松鼠动作的词。

3.用“连忙”写一句话。

快下雨了,蚂蚁连忙搬家。

21 从现在开始

一、我会选择正确的读音打“√”。

任(rèn√ yùn) 式(shì√ sì) 轮(lún√ lén) 眯(mī√ mǐ)

二、看拼音写一写。

yì zhí xuān bù lún liú zǒu lù ɡānɡ cái

三、词语接龙。

当→(当时)→(时光)→(光彩)→(彩色)

现→(现今)→(今天)→(天空)→(空气)

四、比一比,组词语。

今(今天) 直(直线) 弟(弟弟)

令(口令) 真(认真) 第(第一)

五、照样子,补充词语。

神气极了 高兴极了 伤心极了

荡来荡去 跑来跑去 飞来飞去

立刻喊起来 立刻跳起来 立刻飞起来

六、给词语排排队(别忘了加标点符号)。

1.小猴子 宣布 万兽之王 是 狮子

狮子宣布万兽之王是小猴子。

2.是 新首领 森林里的 谁

谁是森林里的新首领?

3.第一个 猫头鹰 的 上任 是

第一个上任的是猫头鹰。

七、读句子，写出加点词的反义词。

1.刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细地看了看。 (马虎)

2.有一天他俩为了一点小事吵架了,两个都很难过。 (快乐)

3.轮到小猴子当“万兽之王”了,大家都非常担心。 (放心)

八、课内阅读。

读下面的句子,选择填空。

①都要眺着走路 ②都照自己习惯的方式过日子

③都住在树上,成天抓住藤条荡来荡去 ④白天休息,夜里做事

当上了万兽之王后,猫头鹰要求大家(④);袋鼠要求大家(①);小猴子让大家(②)。

语文园地七

一、小小书法家。

二、看拼音,补充词语。

kè tīnɡ chú fánɡ chē xiānɡ dà shà

niǎo wō yáo dònɡ chuānɡ lián kōnɡ jiān

三、(经典题)给每个字组三个词语。

(开始) (帮助)

始 (始终) 帮 (帮忙)

(起始) (帮手)

(便利) (整齐)

便 (方便) 整 (整理)

(便于) (完整)

四、(积累与运用)补充词语。

狼(吞)虎(咽) 漏网之(鱼) 如(鱼)得水

鸡(鸣)狗(吠) 如(虎)添翼 惊弓之(鸟)

龙(飞)凤(舞) 害群之(马) 胆小如(鼠)

五、选词填空。

呱呱呱 咚咚咚 哗啦哗啦 叽叽喳喳

1.鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。

2.大家都睡着了,突然响起咚咚咚的敲门声。

3.青蛙在稻田里呱呱呱地叫着。

4.哗啦哗啦,雨不停地下着。

六、(拓展题)补充歇后语。

1.狐狸尾巴——(藏不住)

2.(狐狸吵架)——胡(狐)言乱语

3.(狐狸给鸡拜年)——不怀好意

4.黄鼠狼和狐狸结亲——(臭味相投)

第七单元知识盘点

一、易读错的字。

二、多音字。

蒙(mēnɡ) 骗爪(zhuǎ)子 放假(jià)

蒙 爪 假

启蒙(ménɡ) 手爪(zhǎo) 真假(jiǎ)

觉(jué)得 冠(ɡuān)子 挨(āi)挤

觉 冠 挨

睡觉(jiào) 冠(ɡuàn)军 挨(ái)打

三、词语听写。

茂密 森林 寻找 食物 狐狸 违抗

命令 威风 往常 纳闷 受骗 奶酪

拌嘴 开始 仔细 结果 剩下 轮流

公平 盘算 突然 惊恐 如何 急忙

发抖 改变 山坡 奇异 一直 好坏

反而 特另 包扎 幸福 刚才 走路

四、形近字组词。

扑(扑打) 嗓(嗓子) 抗(违抗) 胆(胆子)

朴(朴素) 桑(桑叶) 坑(土坑) 担(重担)

跟(跟着) 撒(撒手) 拌(拌嘴) 奶(牛奶)

根(树根) 散(散开) 伴(伙伴) 仍(仍然)

第(第一) 破(破裂) 狠(凶狠) 硬(硬挺)

弟(小弟) 坡(山坡) 恨(痛恨) 便(方便)

五、词语积累。

1.近义词。

茂密——茂盛 寻找——找寻 违抗——违背

往常——平常 公平——公正 拌嘴——吵嘴

2.反义词。

强壮——弱小 保护—一破坏 凶狠——温柔

相信——怀疑 仔细——马虎 漂亮——丑陋

3.词语搭配。

一(只)老虎 一(块)奶酪 一(筐)鸡蛋

一(群)小鸡 一(只)风筝 一(个)夜晚

4.四字词语。

狐假虎威 摇头摆尾 半信半疑 东张西望

大摇大摆 议论纷纷 叫苦连天 神气活现

六、歇后语。

1.狐狸尾巴——藏不住

2.狐狸吵架——胡(狐)言乱语

3.狐狸给鸡拜年——不怀好意

4.黄鼠狼和狐狸结亲——臭味相投

第七单元测试卷

一、给下列字选择正确的读音,并画“√”。(6分)

寻(xún√ xín) 借(jì jiè√) 爪(zhǎ zhuǎ√)

拌(dàn bàn√) 恨(hèn√ hènɡ) 纳(nà√ là)

二、看拼音,写词语。(16分)

shí wù mìnɡ lìnɡ lún liú ɡōnɡ pínɡ

zhé zhǐ bāo zhā zhuā zhù xuān bù

三、生字变魔术。(5分)

人＋良→食(食物) 马＋扁→骗(受骗) 手＋爪→抓(抓住)

女＋合→始(开始) 石＋皮→破(破壳) 木＋公→松(松树)

四、补充词语。(9分)

(东)张(西)望 (大)搖(大)摆 (龙)飞(凤)舞

摇(头)摆(尾) 万(兽)之(王) (狼)吞(虎)咽

(半)信(半)疑 如(鱼)得(水) (鸡)鸭(狗)吠

五、在括号里填上合适的词语。(6分)

一(只)纸船 一(块)奶酪 一(颗)松果

(漆黑)的夜晚 (红红)的草莓 (茂盛)的森林

六、造词填空。(10分)

关心 用心 细心 放心 担心

1.小明做题很(细心),计算全部正确。

2.大家都非常(担心)猴子会让它们成天抓着藤条荡来荡去。

3.老师(关心)我们,我们爱老师。

4.老虎对狐狸的话不(用心)思考,结果受骗了。

5.看到明明平安到家，妈妈终于(放心)了。

七、照样子把句子换个说法。(8分)

例:他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里

1.狐狸把老虎给骗了。 老虎被狐狸骗了。

2.八路军把全部敌人消灭了。 全部敌人被八路军消灭了。

例:小鱼被他扔进大海里。 他把小鱼扔进大海里。

3.小熊的奶酪被狐狸吃了。 狐狸把小熊的奶酪吃了。

4.风筝的线被松鼠一把抓住了。 松鼠把风筝的线一把抓住了。

八、读一读,完成练习。(10分)

过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。

1.选文中的加点字“你”指的是小熊。(3分)

2.把表现松鼠渴望与小熊和好的心情的词语用“ ”画出来。(3分)

3.照样子,写句子。(4分)

例:如果你愿意和好,就放一只风筝吧!

如果你周末有时间,就到我家来玩吧！

九、课外阅读。(15分)

狮子和狐狸

有一头年老的狮子,已经无力捕捉野兽,也不能再凭力气去抢食物了,心想只能用智取的办法才能获得更多的食物。

于是他钻进一个山洞里,躺着装起病来,把前来探望的野兽抓来就吃。这样不少的野兽都被狮子吃掉了。

狐狸看穿了他这个诡计,就远远地站在洞口问:“狮子,身体怎么样?”

狮子说:“我身体很不好,你干吗不进来呀?”

狐狸回答说:“因为我看到许多脚印——进洞的挺多,可是出洞的却没有,所以我不进来了。”

1.狮子为什么要躺着装起病来?因为狮子老了,所以已经无力捕捉野兽。(4分)

2.“狐狸看透了他这个诡计”,“他”是指狮子。这个诡计是(②)(4分)

①狮子钻进山洞里装病。

②狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。

③野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。

3.“进洞的挺多,可是出洞的却没有”意思是(②)(3分)

①探望狮子的野兽对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

②狮子把进洞的野兽都吃掉了。

4.狮子身体不好,狐狸为什么不进洞看望呢?(4分)

因为狐狸知道这是狮子的诡计,狐狸想:如果进去就会被狮子吃掉,再也出不来了,所以狐狸不进洞看望。

十、写作妙手。(15分)

写出你熟悉的动物，可以描写它有趣的生活习性，也可以把自己与小动物之间发生的趣事写下来。

部编版二年级语文上册第七单元课课练（含答案）