18学年高中历史第二单元东西方的先哲(五)西方古典哲学的代表柏拉图课时跟踪检测4
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课时跟踪检测（五）西方古典哲学的代表柏拉图
一、选择题(每小题4分，共24分
1．古希腊文明在哲学上的贡献，体现在“探索人的理性”上。柏拉图认为构成理性世界的是(
A．道C．理念
B．理D．物质
解析：选C道家学派认为道是世界的本原，故A项错误；程朱理学认为理是世界的本原，故B项错误；柏拉图认为构成理性世界的是理念，故C项正确；马克思主义认为构成世界的是物质，故D项错误。
2．波普(当代思想家说：“柏拉图著作的影响(不论好坏是无法估量的。人们可以说，西方的思想或者是柏拉图的，或者是反柏拉图的；但是在任何时候都不能说是非柏拉图的。”这里主要是说(
A．柏拉图的思想有正反两方面相等的影响B．柏拉图的哲学思想构成了西方哲学的核心内容C．柏拉图著作直接影响了后来的空想社会主义思想D．柏拉图的思想对西方影响巨大
解析：选D从材料“柏拉图著作的影响(不论好坏是无法估量的”可知柏拉图思想影响巨大，故D项正确。
3．柏拉图“理想国”是奴隶主的理想；资产阶级把永葆资本主义制度作为他们的理想；无产阶级则把实现共产主义作为自己的最高奋斗目标。这说明(
A．在阶级社会，理想具有阶级性B．他们的理想都是幻想
C．每一时代的人们都有美好的愿望D．理想是虚无缥缈的东西
解析：选AB、D两项明显不对，应排除，C项说的有道理，但不能说明最本质的共性。而A项更能体现这三者共性的实质。
4．在古代，人们普遍认为，一个国家之所以走向灭亡，一般是因为上层统治者的腐化堕落。据此，柏拉图提出(
A．统治者应兼具理智与美德B．各城邦应实行民主政体C．城邦公民应具有充分自由D．城邦应实行严刑峻法
解析：选A材料认为国家灭亡与统治者的腐化堕落有关，因此统治者应该注重道德修养，
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追求理智与美德，故A项正确。
5．柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”：“借人东西要还是种美德，可是如果借了朋友一把剑，如果你还给他，他正想用这把剑去杀人，那么这种情况下还借剑还是不是美德呢？”该材料表明柏拉图(
A．认为内心深处的道德知识是最高知识B．鼓励人们要进行独立的理性思考C．以人的感觉而不是以神的意志为尺度D．认为“理念”存在于人类的感性世界里
解析：选B材料主要说明借东西要还这种“美德”有时候也可能做坏事，用于杀人，所以人们要对此进行理性思考，不能盲从，故B项正确。
6．柏拉图认为，让哲学家的智慧受缚于法律僵硬的形式和教条，就等于让真知识服从于“意见”，让大智慧屈从于习俗与偏见。法律是因为一般人固有的缺陷而设立的，而哲学家却没有这样的缺陷。柏拉图的上述观点(
A．提倡哲学家主导法律的制定B．强调人的尊严和权威C．表达对现实不良政治的不满D．开创理性主义的传统
解析：选C柏拉图认为社会存在问题，面对这些问题制定了法律，这些法律是针对问题而设立的，却让那些没有问题的哲学家也遵守，因此，强调了对这种不合逻辑政治的一种不满，故C项正确。
二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分7．阅读下列材料：
材料一苏格拉底说：“我屡次在梦里听到一个督促我的声音，叫我做诗，和文艺女神结交。我生怕疏忽了自己的责任，想知道个究竟。我且说说我的梦吧。我过去常做同一个梦。梦是各式各样的，可是说的总是同一句话。它说：‘苏格拉底啊，创作音乐！培育音乐！’我以为这是督促我、鼓励我钻研哲学。我生平追随的就是哲学，而哲学是最高尚、最优美的音乐。”
——《柏拉图对话集》
材料二《苏格拉底之死》 