第五单元教材分析

认识方程

第一课时

用字母表示数

教学目标 ：

1、让学生理解和掌握用字母表示数的方法，知道含有字母的式子既可以表示数 、数量，也可以表示数量关系。

2、会用字母表示数量关系，能求含有字母的式子的值。

3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点，渗透符号化思想。

教学重点：

会用字母表示数量关系学习过程。

教学难点：

理解含有字母的式子的意义。

第二课时

等量关系

教学目标：

1、可以通过姚明与妹妹的身高学会解方程，进一步理解方程的意义 。

2、会学会用方程解决简单的实际问题。

教学重点：

学会解答简单的方程。

教学难点：

学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问。

第三课时

方程

教学目标：

1、认识方程。

2、会用方程表示简单情景中的等量关系。

教学重点：

怎样建立等量关系。

教学难点：

理解等号两边分别表示什么含义。

第四、五课时

解方程（一）（二）

教学目标：

1、通过天平游戏，发现等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。

2、能够利用等式的性质，解答简单的方程。

教学重点：

知道等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。

教学难点：

知道等式两边同时乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立。

第六课时

猜数游戏

教学目标：

1、通过猜数游戏等活动，学会用方程解答简单的应用问题。

2、通过解决问题，进一步理解方程的意义。

教学重点：

进一步理解方程的意义，解ax±b=c的方程。

教学难点：

学会分析、理解和解决含有未知数的数学问题。

[北师大版]四年级下册数学：第五单元教材分析 认识方程