日本近年来在“少子化”的影响下，大学招生报考人数逐年递减，这使得许多私立大学面临招不到足够学生的困境，为了摆脱严峻的生源危机，各私立大学展开了激烈的竞争。由于日本大学招生办法灵活多样，因此各私立大学利用降低入学标准争夺生源。伴随着高等教育的普及，大学入学“门槛”的降低，日本的高等教育质量受到严重影响，出现“学力低下”、“学力危机”、“学力崩溃”等现象，大学生学习能力下降已成为社会所注目的重要课题。[1]近年来我国高等教育规模在不断扩大的同时，大学报考人数也出现了连年递减，随之而来的高等教育质量与数量之间的矛盾同时出现。本文对日本大学招生制度实施的现状、存在的问题及其最新动向进行深入探讨，对其利弊得失进行客观分析，以期对我国高考制度改革可能遇到的新问题有所借鉴。1日本大学招生制度的弹性化众所周知，日本是典型的学历社会国家，在20世纪70—80年代，考试竞争异常激烈，几乎达到了“白热化”的程度。为扭转偏重学历的风潮，纠正倾斜的应试教育，从20世纪80年代中期，日本政府开始加大对大学招生制度改革的力度。1.1全国性考试和各大学单独选拔并存的考试体系日本经过大学招生考试制度多次改革，在20世纪90年代初形成了现行的全国性“大学入学中心考试”和各大学“个别学力选拔”二者并存的考试体系。“大学入学中心考试”（又称为“全国共同学力第一次考试”）是由文部省下属的“大学入学考试中心”组织的全国性统一考试。本次考试是基础性知日本“少子化”给大学招生带来的影响及其启示王丽燕张杰本文系2015年辽宁省社会科学规划基金项目“社会转型期辽宁地方本科高校发展路径研究”（编号：L15BGL021）的成果之一。[作者简介]王丽燕，女，大连大学高等教育研究所，副研究员，博士（辽宁大连116622）张杰，女，大连大学高等教育研究所，在读硕士（辽宁大连116622）测量与评价52中国考试

日本 - 少子化 - 给大学招生带来的影响及其启示 - 王丽燕-2