内蒙古锡林郭勒盟七年级上学期期中考试语文试卷
发布时间:2020-10-09 12:28:37
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内蒙古锡林郭勒盟七年级上学期期中考试语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共5题;共10分)
1. (2分) 下列词语中,划线字注音全对的一项是( )
A . 倔强(qiánɡ) 刹那(chà) 揠苗助长(yà)
B . 婆娑(suō) 猗郁(qí) 恹恹欲睡(yān)
C . 璀璨(càn) 秀颀(qí) 春雨淅沥(xī)
D . 虬枝(qiú) 馨香(xīn) 惴惴不安(chuǎi)
2. (2分) (2018·齐齐哈尔) 下列各句中划线成语使用正确的一项是( )
A . “五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈 , 精彩的表现令观众由衷地赞叹。
B . 当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。
C . 多么宁静的世界哟,万籁俱寂 , 没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
D . 在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。
3. (2分) (2016七下·依兰期中) 对病句的修改不正确的一项是( )
A . 宋濂的求学经历,说明是否学业有成,关键在于自己勤奋努力的学习。删去“是否”。
B . 斑马线上之所以交通事故频发的原因,是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。删去“造成的”。
C . 校长经常指导我们如何养成良好的学习习惯和科学的学习方法。在“科学的学习方法”前加“运用”。
D . 从这本书里,使我学到了很多关于英语阅读理解的技巧。删去“从……里”。
4. (2分) (2019·广东模拟) 下面语境中,用语得体的一项是( )
A . 本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。
B . 你推荐的那家饭店菜品新颖价格公道,下次我们一定还会惠顾的。
C . 新业务的开展,承蒙贵公司鼎力相助 , 终于小有所成,不胜感激。
D . 府上乔迁之喜理当拜贺,只因琐事缠身,无法赏光 , 祈请海涵。
5. (2分) (2016·江西) 下列句子变换后意思发生变化的一项是( )
A . 原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?改句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。
B . 原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C . 原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。
D . 原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。
二、 现代文阅读 (共2题;共47分)
6. (27分) (2018·嘉兴模拟) 阅读下文,回答问题
我为傅雷描容(节选)
刘海粟
我和他为一件事,整整十年没有来往。
傅聪很小,傅雷不让他上学,自己教他文化,请上海乐团一位意大利学派的专家教指法,乐团指挥兼提琴家教乐理,每天要傅聪练习钢琴。傅雷听觉灵敏,听出差错就打,这一点我很反感,劝他说:“小孩子应当上学,过集体生活,让他全面发展,这样打太不好了。”
傅雷说:“我教训自己的儿子你也要管么?”
“你用瓷盆子砸在孩子鼻子上,留下一个疤,这太过分了,我为什么不能管!”
“我偏不服你管!”他的声调提高了。
“你这样做要后悔的!”
“永不后悔!”
他真的不后悔么?不。在认清了自己的过失之后,责己之严,正是怒安本色,他曾对儿子说过:“孩子!我虐待了你,我永远对不起你!我永远补赎不了这种罪过!”但这已是后话了。
自那次分手之后,我一直怅然若失。想到傅雷没有人谈心,一定会很寂寞。幸而黄宾虹、林风眠两位先生常去看看他。一般的人,他不肯与之往来。
我的女儿英伦、儿子刘麟和傅雷的儿子傅聪、傅敏兄弟常在一起玩。傅敏说:“伯伯!爸爸想你啊!”
1956年冬天,我忽然接到傅雷的电话说:“我来看你。”
“来吧!我们全家欢迎你!”我激动得热泪夺眶而出。
他真的来了,一切和好如初。从此,我们每周总要见面两回,有时一起去广东路古董店走走,他爱买些小摆设,拿来和我一起评赏,只要我说好,他就笑颜顿开。
傅雷很固执,认定为真理的,决不肯轻易改变观点。这里想谈几件小事:我到巴黎近郊去看望朱光潜时,画了一张油画《玫瑰村》。傅雷一看便说:“很好,在色块的处理上、构图上都消化了塞尚的影响!”刚巧梁宗岱也在场,便和他唱反调:“这画是海粟自己的东西,与塞尚无关!你看走了眼!”两位老友争执不休,最后发展到挥拳动武,谁也说服不了谁。我不在家,急得我的妻子放声大哭。两人又吵到警察局,局长问明吵架的原因后,哈哈大笑,他们也笑了,和解了事。
一位美专老同事,治学勤勉,善于著作。刚到学校,为了树立威信,便将自己的画挂在长廊上。傅雷一见,蹙着眉头说:“这些画不行,收掉!”弄得别人很尴尬。我又介绍他们相识,傅雷点点头,一言未发便走开了,弄得我更难堪。事后我问傅雷:“你怎么这样傲慢?”
“此公没有本领,只会抄书。”
“你太狂妄!”我生气地说。
“没有闲工夫!”傅雷扬长而去。
【大师档案】傅雷(1908年~l966年),字怒安(取“文王一怒而天下安”之义)。20年代初曾在上海天主教创办的徐汇公学读书,因反迷信反宗教,言论激烈,被学校开除。“五卅”运动时,他参加街头的演讲游行。北伐战争时他又参加大同大学附中学潮,在国民党反动派逮捕的威胁和恐吓下,被寡母强迫避离乡下。l927年冬离沪赴法,在巴黎大学文科听课;同时专攻美术理论和艺术评论。l931年春访问意大利时,曾在罗马演讲过《国民军北伐与北洋军阀斗争的意义》,猛烈抨击北洋军阀的反动统治。1931年秋回国,致力于法国文学的翻译与介绍工作,译作丰富。
【精彩语录】
◇得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
◇真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!
◇随时随地要准备牺牲目前的感情,为了更大的感情——对艺术对祖国的感情。
【知音同行】
◎杨绛:说起傅雷,总不免说到他的严肃。其实他并不是一味板着脸的人。我闭上眼,最先浮现在眼前的,却是个含笑的傅雷。
◎傅聪:“生年不满百,常怀千岁忧。”——这是我父亲最喜欢的诗句,他是一个想得很多,想得很远,内心生活非常丰富的人。正因为他“常怀千岁忧”,所以他的内心常受煎熬,常处于痛苦之中。
◎叶永烈:哲学家可以从《傅雷家书》中研究傅雷的思想、哲理,教育家可以从中研究教育子女的方法,人才学家从中研究人才培养的规律,文学家从中研究散文的笔法,艺术家从中汲取音乐、美术的营养,历史学家从中探索二十世纪五六十年代中国知识分子的心灵。
(1) 文章开头说“我和他为一件事,整整十年没有来往”,请概括这件事的主要内容。
(2) 文中画线句在结构和内容上有什么作用?
(3) 文章标题是“我为傅雷描容”,你认为下列哪个词语最符合傅雷的“容颜”特点。请选择,并结合内容阐述理由。
A.率真 B.固执 C.严肃
(4) 下列对以上材料的理解和分析,错误的一项是( )
A . 《我为傅雷描容》一文中的傅雷,在事件的处理上表现偏执,近乎神经质,但这样的描容,使人物形象更立体、更真实、更加深入人心。
B . “大师档案”中介绍了傅雷,字怒安,真是人如其名,他曾无数次通过演讲、游行等方式,践行他的“安天下”之志。
C . “精彩语录”中傅雷借巴尔扎克说过“有些罪过只能补赎”,但在《我为傅雷描容》中,傅雷曾对儿子说“我永远补赎不了这种罪过”,是因为傅聪始终没有原谅父亲打他一事。
D . 综观材料,足见傅雷是一位不可多得的传奇大师,有血性又有书生意气,有专长又有广泛兴趣。
(5) “知音同行”中,傅聪说父亲“常怀千岁忧”,所以常处于痛苦之中。结合以上材料,探究傅雷痛苦的原因。
(6) 青年傅雷经常参加演讲活动,针对突发事件或现实问题阐发自己的看法。演讲可以树立胸怀天下的抱负,可以训练出口成章的本领。请调动你的阅读经验和生活体验,根据示例,设计完成一份演讲比赛的评分表。
演讲评分表
评分项目 | 得分(每项满分5分) | ||
① | 针对性 | 目的明确,贴近现实 | |
② | |||
③ | 熟练度 | 脱稿完成,感情饱满 | |
④ | |||
⑤ | 声音 | 声音响亮,抑扬顿挫 | |
7. (20分) (2018七下·广东月考) 阅读《父亲是一条鱼》,回答后面小题。
①元宵前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。
②在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱之后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额,心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻,只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一个一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里。父亲鸡叫头遍就起床放水干池, 将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是它们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……
③接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里,用一只木耙将宁静的池水搅动,然后泼洒肥水,早中晚三次。这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。
④我没想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母。母亲告诉我,早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴。我很纳闷,我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋,我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋。
⑤离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到,这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了。
⑥父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼。我彷佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水里。
(1) 用简明的语言概括上文的主要内容。
(2) 你认为文中的父亲是一位怎样的父亲?
(3) 分析下列句子所蕴含的思想情感。
①顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。
②父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。
(4) 题目“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。
三、 文言文阅读 (共1题;共30分)
8. (30分) 阅读下面文言文,完成后面小题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (《与朱元思书》)
(1)
解释下列句中加点的词在文中的意思。
①任意东西( ) ②争高直指( ) ③鸢飞戾天者( ) ④窥谷忘反( )
(2)
用现代汉语写出文中画线句子的意思
夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈。
(3)
请你根据自己的语文积累,给这篇古文写一段“解题”文字
(4)
“ 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝发白帝城》。《与朱元思书》中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙?
(5)
①宋代文学家欧阳修曾在著名散文《醉翁亭记》中描写了琅琊山醉翁亭的秀美景色,请你根据《与朱元思书》描写的富春江景色特征,以“琅琊山蔚然深秀”为上联,写出下句组成一副对联。
上联:琅 琊 山 蔚 然 深 秀
下联:
②请说说《与朱元思书》作者写景的目的是什么?
(6)
有人认为“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”放在文章原处不是很适合,应该放在最后。请你谈谈你的看法,并说出理由。
四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
9. (10分) 阅读下面古诗,回答相关问题。
春 望 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
(1)
本诗首联作者写春望所见。一个“ ”字,使人触目惊心;一个“深”字,让人 。虽是写景,但实为抒感,寄情于物,托感于景。
(2)
联系全诗,谈谈“烽火连三月,家书抵万金”的意思及其包含的思想感情。
五、 默写 (共1题;共10分)
10. (10分) 补写句子
(1)
________,关山度若飞。
(2)
山际见来烟,________
(3)
深林人不知,________。
(4)
________,影入平羌江水流。
(5)
此夜曲中闻折柳,________。
(6)
马上相逢无纸笔,________。
(7)
绿树村边合,________。
(8)
海日生残夜,________。
(9)
成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》________,________两句。
六、 综合性学习 (共1题;共6分)
11. (6分) (2017七上·常熟月考) 阅读下面一段文字,按要求回答问题。
语文是天生浪漫的文化(zài) 体。 甲 的思想, 乙 的情感, 丙 的才智,无不栖身于根深叶茂的语文之树。它生生不息地传(chéng) 着人类文明;它涤荡污浊,提炼精(cuì) , 陶(yě) 身心;它汇聚了浪漫又传送着浪漫。
(1) 根据拼音写出相应的汉字。
zài | chéng | cuì | yě |
________体 | 传________ | 精________ | 陶________ |
(2) 依次填入甲乙丙横线处的词语,下列哪一项最恰当( )
A . 高尚 灵动 深刻
B . 深刻 高尚 灵动
C . 灵动 深刻 高尚
D . 深刻 灵动 高尚
七、 作文 (共1题;共5分)
12. (5分) (2017七上·乌鲁木齐开学考) 六年小学生活中,大家都会遇到困难,征服了困难,你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作,注意写出自己的真实感受、感想和感情。
要求:①要以记叙为主,内容要具体、真实、生动。②语句要通顺,叙述要有条理。③文中不能出现真实的人名、地名、校名。④字数500字左右。
参考答案
一、 选择题 (共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、 现代文阅读 (共2题;共47分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
三、 文言文阅读 (共1题;共30分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
9-1、
9-2、
五、 默写 (共1题;共10分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
10-7、
10-8、
10-9、
六、 综合性学习 (共1题;共6分)
11-1、
11-2、
七、 作文 (共1题;共5分)
12-1、