一年级一班劳动最光荣主题班会

活动目的:

1、开展“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的教育,培养学生热爱劳动、 辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯。

2、通过本次活动,让学生初步认识劳动是光荣的,不劳动是可耻的。

3、通过展示自己的劳动才能,品味劳动的愉悦感、自豪感。

活动准备:

1、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动(如穿衣、系鞋带、整理书包、扫 地等 ,并在家练习,提高劳动技能。

4、教师准备两个录象片段:

镜头 1:校园里高年级的同学正在打扫校园,一会儿整个校园一尘不染,晨 会上这几个同学站到了学校的领奖台上。

镜头 2:一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子,妈妈脸上露出了灿烂 的微笑,爸爸也向他竖起了大拇指。

活动过程:

一、播放录象导入:

(播放录象的片段后 班主任问:刚才的录象里的大哥哥大姐姐为什么受到 了学校的表扬?那个小朋友的爸爸为什么向他竖起了大拇指?

学生讨论后交流,教师板书:劳动最光荣。 (在劳动下画大拇指、画笑脸。

二、班上的情况调查

1、公布班上学生平时劳动情况的调查:

项目 自己穿衣 整理书包 洗脸洗脚 收拾房子 主动学习

2、 学生发表看法:从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎 么样的?

(班主任总结:从这次调查中可以知道, 我们的小朋友能自己主动地去劳动 的实在是太少了, 大多数同学是依赖父母, 他们过着衣来张口, 饭来伸手的生活。 大家说这样好不好?(学生齐答:不好。 为什么不好呢?

三、听书信,明白不爱劳动的严重后果

1、教师读书信——《一个少年罪犯的悔恨书》 。 (故事梗概:小朋友张亮从 小在家里不喜欢自己做事情, 任何事情都要求父母做, 久而久之养成了不劳而获 的坏习惯,终究有一天因为不劳动而偷走别人的东西被警察逮捕入狱。

2、学生说听书信后的感受。

(班主任:对, 不爱劳动只顾贪玩的想法是可能导致犯罪的重要原因。 看来 “不劳动”的危害真大,它可以毁掉一个人的一生。

四、听故事,说说自己身边的劳动榜样

1、教师讲故事《自己的事情自己做》 。 (故事梗概:建国后,中共中央副书 记、 中人民共和国主席——刘少奇, 虽然整天忙着国家大事, 但他从没有放弃教 育子女“自己的事情自己做” 。有一次,上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜 子往床上一扔叫保姆洗,后来,刘少奇知道了,耐心的想源源讲清了道理,又向 班主任写信要求要让小孩养成斤毫的事情自己做的习惯。 后来, 源源养成了习惯,

时常将家里收拾的赶干净净。

2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。

(班主任:大家说的真好, “生活中并不是缺少美,缺少的只是发现” ,希望 大家今后养成观察的好习惯。 现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何 的强。

五、学生的自理能力比赛

1、准备:每小组选 5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的 代表。

2、比赛活动展开并评选各种劳动能手,

3、推选 3—— 4名最能干的选手介绍经验。

4、其他的学生谈感受。

六、活动巩固——唱儿歌

劳动最光荣

太阳出来了哦 ,我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上领巾背书包。说声 再见了哦,上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙,劳动最光荣。自己的事情自己忙, 劳动最光荣。

七、课堂总结

同学门,劳动创造幸福,劳动创造人类。一份耕耘一份收获,我们付出了辛 勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。 一寸光阴一寸金, 让我们就从现在起养成爱 劳动的好习惯吧, 让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩 (教师带头举起 双手——因为劳动是最光荣的!

一年级一班劳动最光荣主题班会（精）