最新关爱残疾人演讲稿(10篇)
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关爱残疾人演讲稿(10篇 关爱残疾人演讲稿 第1篇: 教师们,同学们: 早上好!今日国旗下讲话的主题是关爱残疾人。 你们明白刚刚过去的12月3日是什么日子吗?对大多数人来说,这是一个平平常常的一天。而对残疾人来说,这一天是一个特殊的日子。1992年10月14日第四十七届联合国大会经过决议,确定每年的12月3日为国际残疾人日。 据统计,我国现有残疾人六千多万,由残疾人自身功能障碍,社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见,使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难,或受到侵害,成为一个更是需要关心和帮忙的弱势群体。目前,全国有1000万左右贫困残疾人的基本生活尚得不到保障;全国尚有数十万残疾儿童因贫困失学或辍学。我们同样生活在一片蓝天下,我们共同享受着温暖的阳光,自然给了我们同样的感怀,然而生活却给了我们不一样的境遇。可是他们也渴望温暖,渴望与正常人同样的生活,渴望同我们一样畅游知识的海洋。 所以,关心残疾人的困难,是我们每一个人义不容辞的职责,也是创立和-谐社会的需要。同学们,很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施只需你付出绕一下路的时间。关爱残疾人是全社会的职责,让我们从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在昨日、今日,而是在每一天。让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给弱小的人更多关爱和帮忙吧!
自古以来,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了著名的《孙子兵法》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品。当然还有许多这样的例子:物理学家霍金、柔道冠军刘思雅。他们残而不废,身残志坚,体现了生命的价值和尊严。我们对他们肃然起敬的同时,每个小朋友想想,自我是一个健康人,更应当珍惜现有的学习条件,学习他们自尊、自信、自强、自立的精神,学习他们坚韧不拔的进取精神,努力学习,刻苦学习,听好每一堂课,做好每一次作业、每一次锻炼、每一次值日。 让我们用手架桥,用心感悟,让爱永存,共创完美的明天! 关爱残疾人演讲稿 第2篇: 各位教师,各位同学: 大家好!今日我演讲的题目是关爱残疾人,温暖残疾人。 我们大家都是幸福的,每一天清晨从我们睁开双眼,看到这个世界,听到这个世界的时候,我们就应当感受到了自我的幸福。只需要设想我们每一天到学校的这一段旅途,在路上我们能够看到天边温暖的阳光,听见鸟儿欢快的歌唱,走进学校里我们能够闻的到花香,遇见认识的人我们能够跟他们说一声你好。可是在我们的生活中,有这样一群人,他们或看不到,或听不到,或不能说话,或腿有残疾,行动不便,在我们看来一些司空见惯的事情,对他们而言简直是奢望,他们就是残疾人。而在全中国,有6000多万残疾人,对全体中国人而言,6000万已经不是一个小数字了,他们的每一天又是怎样度过的呢?我们眼中那些很平常、很简单的事情,对他们而言却是那么的困难,并且不仅仅日常生活中如此,他们想要取得一丁点的成绩,哪怕只是
一丁点儿,都要付出比我们多几倍,甚至是几十倍几百倍的努力。 当然,对一个残疾人而言,无论生活中有多少的困难,都并不可怕,只要他们的内心不残疾,他们的内心仍然充满着对生活的热爱和未来的憧憬,他们就能够克服这一切困难。他们更害怕的是,我们这些身体健全的人的嘲笑声和那种讥讽的眼神,他们更需要的是我们的帮忙、关心和理解。 我们每一个人都能够听着音乐,唱着歌,漫步在学校中,可是那些与我们年纪相仿的残疾人在做些什么呢?他们因为残疾,只能生活在自我的小小的世界里,是多么的孤独与无助。为什么我们还不能够伸出我们的手去帮忙他们呢?更何况作为人类而言,我们应当去帮忙,关爱这世界上的每一个人,不是吗!这是职责,是义务。哪怕国家没有规定每年5月的第三个周日是助残日,我们也应当去帮忙他们,不仅仅是在这一天,而是在每一天,从身边做起,从小事做起,去关爱,帮忙你身边的每一个人,这才是真爱,而不是作秀。 我真心的期望,能够经过我今日的演讲,唤醒大家内心的那份良知,或是唤起大家的一点点思考,真正地去爱他人,爱世界。仅有我们每一个人的内心都温暖了,这个世界才能够温暖! 我的演讲完毕,多谢大家! 关爱残疾人演讲稿 第3篇: 尊敬的教师、亲爱的同学们: 大家早上好!今日我在国旗下讲话的主题是关爱残疾人。 同学们,今日的我们沐浴在灿烂的阳光下,想唱就唱就唱,想跳就跳,想欣赏什么音乐随时都能欣赏到,我们还能在美丽的学校里欢乐的读书、健康的成长我们是多么的幸福呀!同学们,在我们尽情的玩
耍时,在我们为了一些鸡毛蒜皮的小事而闷闷不乐时,不知我们是否会想到我们身边还有一些人可能永远都看不见花儿的笑容,永远都听不到鸟儿的歌声,甚至永远都没有站起来的权力。他们就是我们平时所说的残疾人,他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着,忍受着常人无法体会的痛苦,经历过无数的磨难,他们哪怕要取得一点点成绩,都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力,但他们没有向命运低头,用自我的意志去搏击、去创造,为自我的人生谱写出了壮丽的篇章。 即使是一朵残缺的花,我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树,我也要展现所有绿荫。这是一位残疾人在应对生命苦难时表现出来的坚韧。的确,当上帝带给一些人生命的残缺时,很多人能身残志不残,以自我超越极限的努力,在黑暗中体味光明,在无声中感受音律,在残缺中追求完美。《命运交响曲》,奏出了贝多芬扼住命运咽喉,永不向厄运低头的壮烈;《假如给我三天光明》,表达了海伦、凯勒对光明的渴望,对生命的热爱;《千手观音》,舞出了所有残疾人生命的美丽与感动。5.12汶川地震后,灾区的残疾人们用坚强、勇气谱写出一曲曲动人的歌曲:失去双腿的绵竹舞蹈教师廖智的一曲鼓舞演绎了残疾人不向命运低头的决心。他们,用残缺之身,演绎着自我华丽的人生,成就了自我,也震撼了世界,更是激励着无数健康之人珍爱生命、创造人生。然而,由自身功能的障碍以及一部分人对他们的歧视,更多的残疾人却在工作、学习和生活中遇到了巨大的困难。因为残疾,他们难以甚至无法走出家门,连基本生活也得不到保障;因为残疾,他们生活在社会最底层,为生存而苦苦挣扎;因为残疾,他们不能和正常人一样上学,也无法顺利就业;因为残疾,他们应对自我的合法
权益遭受侵犯却无力拿起法律武器与之抗争。就